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2019江苏医疗卫生医学心理学:心理评估方法

2019-05-10 15:59:53| 中公教育

心理评估是以心理学的技术、方法和工具为主获得信息,对个体的心理状态、行为等心理现象作全面、系统和深入的客观描述、分类、鉴别与诊断的过程。心理评估在医学心理学中的作用非常重要。一方面,借助心理评估,可以了解不同个体的心理特征,从而对不同人群进行心理卫生方面的指导;另一方面,可借助其研究一些不健康行为,促进心理健康。那么,咱们的心理评估具体要怎么开展,需要用到哪些方法呢?今天,就由中公卫生人才网的小编带大家一起系统学习心理评估的方法。

第一,调查法。包括历史调查和现状调查,历史调查主要是调查档案、文献资料等内容。现状调查主要围绕与当前问题有关的内容进行,调查对象包括被评估者本人及其周围的“知情人”,如同学、同事、父母、亲友、老师、领导、兄弟姐妹等。调查方式除一般询问外,还可采用调查表(问卷)的形式进行。

第二,观察法。分为自然观察法与控制观察法两种形式。前者指在自然情境(如家庭、学校、幼儿园或工作环境)中,被评估者的行为不受观察者干扰,按照其本来方式和目标进行所得到的观察。后者指在经过预先设置的情境中所进行的观察。

第三,会谈法。又叫“交谈法”、“晤谈法”。会谈的形式包括自由式会谈和结构式会谈两种。前者的谈话是开放式的,气氛比较轻松,被评估者较少受到约束,可以自由地表现自己。后者根据特定目的预先设定好一定的结构和程序,谈话内容有所限定,效率较高。

第四,作品分析法。也称产品分析法。所谓“作品”指被评估者所做的日记、书信、图画、工艺等文化性的创作,也包括生活和劳动过程中所做的事和东西。通过分析这些作品可以有效地评估其心理水平和心理状态,并且可以作为一个客观依据留存。

第五,心理测验法。心理测验可以对心理现象的某些特定方面进行系统评定,在医学领域内所涉及的心理测验内容主要包括智力、人格、特殊能力、症状评定等。

以上就是关于心理评估方法的学习,小编就整理到这里。大家都掌握了吗?希望对考生的学习有所帮助。更多相关知识请关注中公卫生人才网!

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(责任编辑:段文柯)

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